A.    LRC Sekolah

Ada beberapa LRC sekolah memiliki ciri khas yang akan dipapar dan dapat dijadikan sebagai bahan referensi.

1.         LRC Severn School USA

LRC ini dirujukan untuk Keunggulan Akademik dan berfungs melayani kebutuhan semua pelajar serta membantu setiap pesema didik mengidentifikasi dan bekerja dalam lingkungan mereka. Pengelola bertekad mendukung upaya setiap peserta didik untuk mengembangan keterampilan dan strategi belajar yang efektif. Lebih penting dan misinya adalah bekerja untuk memastikan bahwa setiap peserta didik mengembangkan kesadaran diri dan kepercayaan diri yang lebih besar pada kemampuan mereka sendiri, sehingga mencapai keberhasila jangka panjang di Severn School

LRC ini adalah tempat yang menyenangkan untuk berkumpul dan belajar dengan teman-teman mereka. "Saya suka bahwa Anda menemukan cara baru untuk melakukan sesuatu ketika Anda terjebak (Severn Sophomore), Severn School adalah sekolah swasta persiapan atas sekolah koedukasional diperuntukkan bagi peserta didik di prasekolah hingga kelas dua belas, yang terletak di Severna Park, MD.

2.    LRC Highlands School London

LRC ini memiliki koleksi 14.000 buku yang mendukung literasi dan penelitian di seluruh sekolah Dilengkapi dengan perpustakaan yang menyediakan sumber daya khusus non-fiksi dan mendukung pengajaran dan pembelajaran. Tersedia juga banyak koleksi buku fiksi mulai dari klasik dan sastra hingga buku olahraga. Dilengkapi dengan fasilitas komputer yang dapat digunakan oleh guru sepanjang hari, setiap hari selama jam buka

LRC ini juga mengembangkan Inisiatif Literasi Ini adalah semangat untuk membuat peserta didik membaca selama mereka tinggal di Highlands dan telah memperkenalkan berbagai inisiatif untuk mempromosikan membaca secara lebih mendalam. Secara terus menerus LRC Highlands School memberikan kesempatan kepada setiap peserta didik mengakses secara gratis ratusan buku yang mereka butuhkan dari perangkat elektronik mereka di rumah atau di sekolah. Dalam rangka menggantikan bacaan tradisional LRC juga telah memfasilitasi agar peserta didik dapat membaca dari perangkat elektronik terutama membantu pembaca yang enggan dan kesulitan membaca dari sumber bacaan cetakan.

3.    LRC Westtown School Philadelphia USA

Misi dari LRC ini adalah untuk memberikan bantuan kepada semua peserta didik yang ingin meningkatkan pembelajaran mereka dengan memberikan layanan dan akomodasi yang diperlukan dengan perbedaan pembelajaran terdokumentasi serta memberikan panduan kepada guru yang bekerja dengan peserta didik melalul dukungan LRC. Artinya LRC ini tidak hanya memberikan layanan terhadap para peserta didik melainkan juga kepada guru yang membutuhkan. LRC ini berupaya untuk memberikan dukungan akademik umum kepada peserta didik. Jika ada peserta didik yang mengalami kemunduran atau masalah dalam satu bidang studi, maka tenaga khusus bidang studi tersebut siap membantu mencari solusi sesuai dengan yang telah ditugaskan.

Ada yang unik dari pelaksanaan layanan di LRC ini yaitu melaksanakan pelayanan dengan konsep tutor sebaya. Pada waktu- waktu tertentu Staf LRC bekerja sama dengan pemimpin peserta didik untuk merekrut, melatih, dan mencocokkan peserta didik yang tertarik dengan tutor sebaya. Konsep tutor sebaya akan memudahkan proses pengayaan dan remedi yang mungkin diperlukan oleh peserta didik.

LRC ini juga menyediakan bantuan terhadap peserta didik mengalami masalah kesehatan dan perlu mengejar ketertinggalannya di sekolah. Layanan ini disebut dengan Dukungan Cuti Medis, LRC bekerja dengan peserta didik yang kembali ke sekolah dari cuti medis untuk membuat rencana agar dapat memfasilitasi mereka kembali ke ruang kelas. Kegiatan ini adalah memberikan bimbingan kepada guru tentang harapan dan keterbatasan peserta didik saat mereka melanjutkan pemulihan mereka menuju partisipasi penuh.

Kekhasan lain yang ada di sekolah ini adalah kerja sama dengan fakultas pendidikan dengan program yang disebut Inisiatif Otak. Tujuan dari inisiatif otak ini adalah untuk membantu membawa temuan-temuan terbaru tentang fungsi otak ke dalam kelas melalui pelatihan in-service untuk fakultas baru tentang perbedaan pembelajaran, akomodasi, dan pembelajaran berbasis otak.

4.    LRC South High School Minneapolis USA

LRC pada South High School yang beralamat di 3131 19% Avenue South Minneapolisting dirancang untuk memberikan pembelajaran dan dukungan langsung kepada peserta didik penyandang cacat. Program Sumber Daya menyediakan layanan pendidikan khusus untuk peserta didik dengan kondisi khususnya sangat spesifik yang tidak berada dalam program di seluruh kota.

Ada beberapa program khas dan unik yang disediakan antara lain sebagai berikut:

a.          Program Autisme

b.         Program Kecakapan Hidup

c.          Program Kesehatan Fisik (PKF) dan Lainnya

d.         Program Sumber Daya

e.     Pusat Media

f.      Program Konseling

 

5.     LRC TASIS School Switzerland

Learning Resource Center (LRC) di TASIS menyediakan layanan yang dirancang untuk mendukung dan meningkatkan pengalaman pendidikan peserta didik, orang tua, dan staf pengajar di komunitas pembelajaran LRC menawarkan berbagai program dan layanan, beberapa di antaranya dapat diakses oleh semua anggota komunitas dan yang lain hanya tersedia untuk peserta didik yang terdaftar di LRC

Bagi peserta didik yang membutuhkan dukungan lebih intensif, LRC menyediakan dua jenis layanan tambahan. Remediasi, dimana LRC mengatur dan memberikan pembelajaran "penarikan" khusus di bidang akademik tertentu selama di sekolah, dan Tutorial Keahlian Organisasi/Studi, yang dirancang untuk peserta didik yang memiliki kesulitan dengan fungsi eksekutif.

6.    LRC Texas School Deaf (TSD)

Learning Resource Center dikelola dari pukul 07:30-16:30, Senin hingga Jumat, untuk membantu peserta didik dan staf dalam membuat materi dan menangani permintaan terkait media dan AV. Staf LRC menyediakan layanan laminating, persediaan termasuk papan poster dan kertas jagal, template die-cut, check-out peralatan audio visual, kamera, dan peralatan video. Staf LRC mencakup dua teknisi audio visual, dan satu Asisten Administrasi yang tersedia untuk menyiapkan peralatan yang digunakan pada acara-acara kampus dan menyediakan cakupan fotografi dan video serta pengeditan video untuk kegiatan sekolah.

TSD telah lama menjadi pemimpin dalam penggunaan integrasi teknologi dan mereka telah membuat langkah besar maju dalam melibatkan generasi digital. TSD menyediakan berbagai sumber daya teknologi untuk staf dan peserta didik di semua tingkat pendidikan tidak terbatas pada: Laptop dengan Webcam, Proyektor Digital, Kamera Dokumen, Kamera Video, iPod/iPads/Tablet, Perangkat Respons Peserta didik, Ruang Kerja Grup, Web 2.0 Alat, Papan Tulis Elektronik (ACTIVBoards) dan perangkat lunak kolaborasi berbasis web.

 

B.   LRC Perguruan Tinggi

 

1.  LRC Saint Leo University USA

Pusat Sumber Belajar ini memberikan bimbingan dan dukungan layanan akademis untuk semua peserta didik Saint Leo University, LRC ini dikembangkan dengan pernyataan misi sebagai berikut:

a.     Kami percaya peserta didik bertanggung jawab atas pembelajaran mereka sendiri.

b.     Kami percaya semua peserta didik dapat meningkatkan keterampilan akademik mereka.

c.     Pusat Sumber Belajar didedikasikan untuk memberikan dukungan pembelajaran yang tepat untuk membantu peserta didik dalam memenuhi potensi mereka dan mencapai tujuan mereka.

LRC ini dapat dimanfaatkan oleh setiap peserta didik yang ingin memperbaiki nilai atau pemahaman dalam suatu kursus atau perkuliahan. Kebanyakan peserta didik butuh sedikit bantuan di suatu tempat di sepanjang masa. Mungkin hanya dengan satu bab dalam fisika, atau makalah penelitian sejarah yang sulit untuk menyelesaikan dan masalah-malah lainnya. LRC adalah tempat untuk mencari bantuan yang diperlukan berhasil mencapai tujuan yang diinginkan.

Ada beberapa fokus bentuk layanan yang disediakan antara lain sebagai berikut:

a.     Layanan Disabilitas

b.  Layanan Bimbingan Belajar

c.  Layanan Smarthinking

d.  Belajar Tambahan

 

2.  LRC Miamy University USA

Di kampus Miami University lebih menekankan pada Audiovisual Services, layanan konsultasi terutama yang berkaitan dengan desain, pengembangan, produksi serta pemanfaatan media audio visual untuk pembelajaran baik untuk internal Universitas media maupun klien eksternal. Pengelola LRC, melibatkan tim profesional dari beberapa keahlian yang dapat mendukung jenis layanan yang ada. Begitu juga di Audio Visual Service (AVS) yang ada di Miami University, pengelolanya terdiri dari tim profesional teknisi A/V yang mengetahui seluk-beluk semua kebutuhan pementasan, audio, dan video.

 

a.  Layanan Audio Vusial Service (AVS)

AVS didedikasikan untuk bekerja sama dengan masing-masing dan setiap klien yang memastikan bahwa kegiatan yang dilakukan di sini didukung paket yang disesuaikan dengan kebutuhan. Dengan menyediakan peralatan mutakhir yang mencakup sistem suara dan mixer, proyektor dan televisi, peralatan penerangan, dan didukung pengalaman bertahun-tahun, AVS membuat semua pelayanan menjadi lebih sempurna.

b.  Beberapa Produk AVS

Selain memberikan pelayanan jasa, LRC ini juga menyediakan produk yang dapat dipesan sesuai dengan kebutuhan. Produk-produk tersebut antara lain:

1) audio players and recorders;

2) mics & sound equipment,

3) presentations accessories;

4) swithchers;

5) video conferencing equipment;

6) screens & plasma monitor.

 

3.  LRC University of Portland USA

LRC University of Portland melayani misi Universitas Seni dan Ilmu Pengetahuan dengan memberikan dukungan yang komprehensif pembelajaran termasuk asisten rekan untuk menulis, matematika, pidato, proses kelompok, dan bahasa internasional, serta beberapa komputer untuk belajar bahasa dan Penasihat Bantuan Belajar profesional.

Beberapa bantuan layanan yang diberikan dalam LRC ini antara lain sebagai berikut:

a.   Bantuan Layanan Konseling Belajar

b.   Layanan Bantuan Kelompok

c.   Layanan Bantuan Bahasa Internasional

d.   Layanan Matematika Resource Center

e.     Layanan Program Terpadu Menulis

 

4.  DRC (Disabilitas Resource Center) Utah State University USA

Utah State University memiliki Pusat Sumber Belajar yang bernama Merrill Library and Learning Resources Program (MLLRP). Misi utamanya Merrill mendukung universitas menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik untuk pembelajaran. MLLRP tersebut memiliki Dividi Desain dan Produksi yang memfokuskan pada media cetak (meliputi layanan grafis, fotografi, percetakan, dan editorial), dan Dividi Telekomunikasi (meliputi layanan siaran televisi, radio, dan video).

DRC memiliki misi khusus untuk memberikan kesempatan bagi peserta didik penyandang cacat agar memiliki akses ke pendidikan berkualitas, dukungan, dan sumber belajar sehingga dapat berpartisipasi penuh dalam program dan layanan yang disediakan.

     

Layanan yang Disediakan DRC:

1)  Academic Advising

2)  DSC Career Center

3)  Health and Wellness Center

4)  Tutoring Center and Writing Lab

5)  Financial AID

6)  Vocational Rehabilitation

7)  Accessible Housing

 

5.  LRC University of Sydney Australia

          Layanan Pusat Sumber Belajar (Operasional):

          1)  Unit Sistem Pembelajaran di Universitas Sidney di Australia

        Sumber Belajar Online

a)  Successful Writing at Universitas adalah Situs web yang berisi daftar sumber daya untuk membantu peserta didik dalam menulis Tesis/Skripsi yang lebih baik.

b)  Getting Your Message Across in Science adalah Situs yang menyediakan panduan dan contoh-contoh bagaimana memberikan presentasi lisan yang sukses dan bagaimana membuat sebuah poster tersebut. Gambar-gambar yang autentik presentasi peserta didik diberikan dalam Sekolah Ilmu Biologi digunakan untuk menggambarkan keterampilan presentasi. Selain itu, kegiatan evaluasi kedua presentasi lisan dan poster juga disertakan.

c)  Write Site menyediakan dukungan online untuk membantu  peserta didik maupun dosen dalam mengembangkan keterampilan menulis akademis dan profesional. Ada modul tata bahasa, menggunakan sumber-sumber data penugasan yang terstruktur dengan baik.

d)  WRISE (menulis laporan Ilmu Pengetahuan dan Rekayasa) adalah sebuah situs online lingkungan belajar yang dirancang untuk membantu peserta didik maupun dosen dalam mengembangkan dan meningkatkan kemampuan menulis laporan dalam ilmu pengetahuan dan rekayasa.

e)  iWrite Situs yang berisi tutorial interaktif untuk membantu peserta didik teknik meningkatkan penulisan peserta didik pada tahun 1. Hal ini berguna untuk peserta didik menulis tesis tahun ke-4 atau ke-3 atau laporan proyek.

f)   Help Yourself menyediakan jawaban cepat untuk pertanyaan yang paling umum dari masalah peserta didik, dari tahun pertama peserta didik PhD Eksakta. Laman ini juga mencakup link untuk mengikuti untuk informasi lebih rinci.

g)  Situs Clearer Writing adalah sebuah kursus interaktif online untuk meningkatkan kejelasan tulisan peserta didik maupun dosen, dengan fokus utama pada struktur yang baik dan paragraf masuk akal.

 

 

 

2.  Unit Produksi di Universitas Sidney Australia

a)  Sumber Belajar Independen

Dalam Sumber Belajar Independen Universitas ini menyediakan

(1) modul tata bahasa inggris dasar bagi peserta didik luar negeri

(2) tata cara penulisan dengan kohensif;

(3) tata cara penulisan tugas akademik;

(4) tata cara penulisan esai

(5) strategi belajar untuk keberhasilan peserta didik;

6) keterampilan belajar,

(7) catatan kuliah orientasi;

(8) penulisan essai.

b)  Sumber Belajar Statistik di Perpustakaan

Pusat Sumber Belajar statistik di perpustakaan dilakukan dengan cara berikut.

(1)     People and place

Online melalui Katalog Perpustakaan, yang diterbitkan oleh Forum Australia untuk studi populasi (Monash, Swinburne).

(2)  Journal of population research

Online melalui Katalog Perpustakaan, sebuah peer-reviewe, jurnal internasional yang menerbitkan karya mengenai demografi dan masalah yang berhubungan dengan populasi.

(3)  Intermedia keterampilan generik